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成都市龙泉驿区大面街道元迪龙华幼儿园章程

2017.09.26

成都市龙泉驿区大面街道元迪龙华幼儿园

章   程


第一章  总  则

   第一条:为全面贯彻国家教育方针,积极推进素质教育,深化教育改革,保障幼儿园依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办园品质,促进幼儿园持续、稳定健康地发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》和《3--6岁幼儿学习与发展指南》等有关法律、法规制定本章程。

第二条:幼儿园名称为成都市龙泉驿区大面街道元迪龙华幼儿园,幼儿园占地7000平米,建筑面积3066.18平米,户外活动场地:4100平米,有6个功能室,标准班级配置16个;坐落于四川省成都市龙泉驿区经开区南二路3966号,邮政编码为610000;官方网址为http://scy.noahkid.cn/。

  第三条:本园由四川省小童星幼教投资管理有限公司举办,经成都市龙泉驿区民政局登记,属民办非企业单位。 具有法人资格,独立承担民事责任。

  第四条:幼儿园适龄幼儿为三岁至六周岁,为民办公益性全日制幼儿园,一般为三年制,分小班、中班、大班。

第五条:幼儿园办园宗旨:办老百姓读得起的公益性幼儿园,让辐射区家庭感受中国传统文化教育的幸福,享受幸福的教育!

幼儿园办园目标:培养具有中国文化底蕴,综合素养的现代中国小公民。

传承良好的中国文化素养,团结友爱,尊重他人,善于合作;独立生活,心理健康,勤奋自主,善于创想;孝顺父母,关心他人人,勤俭节约,热爱劳动;热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法;爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序;积极乐观,善于接受事物的新发展,有博大的胸怀。

幼儿园办园特色:好习惯促人一生健康发展,中华文化伴随快乐成长

好习惯养成生态课程体系,在小、中、大,三个年龄段,每学期15个好习惯养成,三年六个学期一共90个好习惯的养成。从幼儿园生活习惯、学习习惯、文明礼貌、认知发展、精神肃立等多方面良好品格的养成促幼儿园一生健康、完整发展。在主题教学、大型活动中以中国博大精深的文化作为载体,衍生各类探究式主题,大型文化活动、亲子活动,传承中国文化的同时体现良好品格发展。

   第六条:幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长工作、学习提供便利条件。


                          第二章  办园理念与园所文化

   第七条:

幼儿园办园理念:让每一位孩子都得到更好的发展,让每一位教师都体验教育的乐趣,让每一位家长都享受教育的喜悦。

   老师在幼儿快乐成长教育的每一天中成就自己一生的事业,幼儿在每一天快乐的游戏、学习、生活中为将来人生、幸福生活一辈子奠基,家长在每一天的陪伴、参与、憧憬中体验到孩子成长的快乐。

第八条:以现代化的教育思想和管理理论为指导,幼儿园围绕着“个性化、现代化、生活化、中国传统文化化”办学,大力弘扬龙幼精神,努力把幼儿园建成“学生向往、教师幸福、社会满意”的具有中国传承素养的高品质公益性幼儿园。

第九条:幼儿园通过各类教育教学活动致力于培养学生健全的人格,优秀的个性品质。使学生具有健康的体魄,科学的头脑,高尚的情操,艺术的兴趣,生活的技能和自由、平等、互助的精神。

第十条:幼儿园注重教师队伍的培养,通过政治学习、专业培训、自我修炼等形式,提升教师的个人修养和专业素养。全体教师在“团结合作、乐于奉献、敢于担当、勇于争先”的龙幼精神引领下,以成为让学生喜爱、家长放心的教师为目标,不断努力。

第十一条:不断探索办学新模式,深化课程改革;以主题建设为抓手,推进教育现代化。以幼儿园文化建设为核心,提升队伍素养。

元迪精神:热爱团队、崇尚荣誉、关注细节、承担责任、不断超越、永不放弃、绝无借口、立即行动。

   园   风: 健康生活,快乐工作。

俗语:努力的工作是为了更好的生活!幼儿园就是一个大家庭,虽然我们是公益园,收费低,但因为有了家人意识。老师能越快的将自己最好的教育赋予孩子,并能自主的完成每一次预设或临时的任务,把这个幼儿园当做自己的家来整理!工作之余,幼儿园还组织教职员工进行丰富多彩的活动,带老师旅游开阔视野,组织各种攀爬、健身活动……了解教师身体、精神状况,及时慰问。让健康的身体,健康的精神,健康的思想伴随愉快的工作和生活!

   园    训:乐享童蒙、中华底蕴、幸福一生

《周易》以“蒙以养正,圣功也”来描述童蒙时期教育的重要性。我们幼儿园立足幼儿教育实际,大力推行“快乐成长、品格素质”教育,致力于成为养正之所,成长之地,快乐之园。

通过丰富多彩的国学教育渗透,好习惯养成生态体系,运用游戏让幼儿在其中感知社会、认知世界,感受中国文化的博大精深,培养合格中国小公民的素养。

  教育理念:细心的帮助、耐心的指导

幼儿园保教并重,3到6岁幼儿,好奇心强,模仿力足。所以在生活中我们将细心的呵护好孩子的每一次失足,帮助孩子学会自理,懂得爱护,了解安全。在每一次遇到困难时,做孩子的朋友,和孩子一起解决困难。积累生活学习中的经验,养成良好的生活学习习惯!

我们的每一个老师要用:假如我是孩子,假如是我的孩子。这样的心态和行动来对待孩子。在生活学习中做一个合格的指导者,同孩子一起进步,获得成功的喜悦,分享胜利的果实。

第十二条: 幼儿园园标为:        

   

园旗为浅绿镶嵌黑色“元迪龙华幼儿园”文字;    

园歌:《同心园》。

每年3月24日为园庆日。

   第十三条:幼儿园按照依法治园、规范办学、自主发展的要求,定期制订五年发展规划、三年发展规划,并形成和健全自评机制,促进幼儿园可持续发展。


                            第三章 幼儿园治理结构与运行机制


第十四条:本园在四川省小童星幼教投资管理有限公司领导下实行园长负责制,教职工聘任制,岗位责任制、园内结构工资制和奖惩制;建立以此为核心的园所行政决策机制。全面负责幼儿园教育及行政工作,按照本章程管理幼儿园,接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督,接受幼儿园教职工代表大会的监督。同时发挥园务委员会、家长委员会的作用。

幼儿园设副园长二名,行政助理两名,对园长负责,协助园长分管幼儿园教育教学、行政等具体工作。

第十五条:园长依法行使下列权利:

(一)决策权。遵循民主集中制的原则,在广泛听取各方面意见的基础上,对幼儿园教育教学工作及行政工作中的重大问题有最后决策权。

(二)人事权。在上级核定的内设机构和干部职数内,有权设置内部机构,根据干部管理权限按程序任免中层干部;有权决定对教职工的聘任使用(包括不聘、缓聘、解聘、低职高聘或高职低聘)。

(三)保育与教育教学管理权。全面领导幼儿园保育与教育教学管理,在教育行政部门的监督指导下,依法自主办园,有权拒绝任何组织和个人对保育与教育教学的非法干涉。

(四)财经权。实行“统一领导、统一管理”的财务财产管理制度,幼儿园的财务活动和资产管理,在园长的领导下,由有关部门依法管理。 幼儿园财务经行政班子讨论决定后由园长负责审批,决定日常开支项目。

(五)奖惩权。幼儿园建立奖惩机制,园长根据幼儿园规章制度,决定对教职工的奖惩。

(六)依法行使国家和四川省小童星幼教投资管理有限公司赋予的其他权限。

第十六条:园长履行下列义务:

(一)坚持正确的办园方向,全面贯彻党和国家的教育方针,全面实施素质教育,依法治园,保护师生的合法权益。

(二)接受上级主管部门的领导、指导和监督,有关部门依法进行的督导、评估、审计,保证完成上级主管部门部署的各项任务和要求,定期向上级主管部门请示和汇报工作。

(三)坚持民主集中制,充分发挥领导班子的智慧力量,自觉接受教职工大会的监督。

(四)组织起草幼儿园章程、发展规划,并负责组织实施;组织制定规章制度、工作计划,并负责组织实施、检查和评价。

(五)拟定园内组织机构的设置方案,聘任与解聘中层干部;拟定和执行年度经费预算方案,管理、使用校舍设施和经费。

(六)加强教职工队伍建设和管理,注重抓好继续教育和园本培训,不断提高教师的政治素养、师德水平和教书育人的能力,努力建构师德高尚、业务精良、风格独到、有较强科研能力的结构合理的师资队伍。

(七)实施素质教育。以培养学生创新精神和实践能力为重点,培养学生终身发展能力,提高教学效益。

(八)关心教职工和学生生活,依法维护师生的合法权益。以真诚凝聚人心,创造条件积极改善教职工的工作和学习环境。

(九)加强校园建设,不断改善办学条件,促进教学设施和手段现代化。

(十)强化法制安全教育,重视安全工作,采取有力措施,杜绝事故隐患,防止重大安全事故,切实保证师生人身安全和幼儿园财物安全。

(十一)组织协调幼儿园与政府、社区、家庭等方面的关系,为幼儿园创造良好的育人环境。

第十七条:幼儿园建立以教师为主体的教职工(代表)大会制度,保障教职工参与幼儿园民主管理和进行民主监督。

 教职工(代表)大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。凡与教职工利益直接相关的福利和园内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法,须经教职工(代表)大会审议通过。

幼儿园工会作为教职工(代表)大会的工作机构,保障民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

幼儿园的共青团、党支部、工会等组织、要自觉当好幼儿园与教职工的桥梁和纽带。除完成上级交办的各项任务外,要加强幼儿园社会主义精神文明建设和教职工的思想政治工作,在幼儿园改革发展重大活动中发挥积极作用。

第十八条:幼儿园设置园长办公室、保教处、后勤部等职能部门,分别承担相应的管理职能。

各职能部门及常设机构各司其职,分工合作,提升管理效能,确保各项工作圆满完成。

第十九条:幼儿园建立园务委员会,负责审议幼儿园章程、发展规划和其他重要规章制度、人事与财务方案等园内重大事项;建立龙幼民主发展议事会和家长委员会,增进家园沟通,保障学生、家长参与幼儿园管理、教育教学等工作。

第二十条:

本单位设理事会,其成员为   5   人。理事会是本单位的决策机构。

理事由 :夏四平、郭春娜、袁凌、谢丹、邓博文 担任。

理事由举办者、职工代表及有关单位推选产生。

理事每届任期 5 年,任期届满,连选可以连任。

理事会行使下列事项的决定权:

(一)修改章程;

(二)业务活动计划;

(三)年度财务预算、决算方案;

(四)增加开办资金的方案;

(五)本单位的分立、合并或终止;

(六)聘任或者解聘本单位主要负责人(指正职)和确认由主要负责人提名聘任或者解聘的本单位副园长及财务负责人;

(七)罢免、增补理事;

(八)内部机构的设置;

(九)制定内部管理制度;

(十)从业人员的工资报酬;

(十一)投资人的合理回报额度;

理事会每年召开  两   次会议。有下列情形之一,应当召开理事会会议:

(一)理事长认为必要时;

(二)1/3以上理事联名提议时。

(三)决定年度工作计划、预决算和年度总结。

(四)  章程的修改;

(五)  本单位的分立、合并或终止;

(六)单位其它重要事宜。

理事会设理事长1名,由郭春娜担任,副理事长1名,由夏四平担任。理事长、副理事长由理事会以全体理事的过半数选举产生或罢免。

 第二十一条  副理事长协助理事长工作,理事长不能行使职权时,由理事长指定的副理事长代其行使职权。

第二十二条 召开理事会会议,应于会议召开10日前将会议的时间、地点、内容等一并通知全体理事。理事因故不能出席,可以书面委托其他理事代为出席理事会,委托书必须载明授权范围。

第二十三条 理事会会议应由2/3以上的理事出席方可举行。理事会会议实行无记名1人1票制。理事会作出决议,必须经全体理事的过半数通过。

第二十四条  理事会会议应当制作会议记录。形成决议的,应当当场制作会议纪要,并由出席会议的理(监)事审阅、签名。理事会决议违反法律、法规或章程规定,致使本单位遭受损失的,参与决议的理事应当承担责任。但经证明在表决时反对并记载于会议记录的,该理事可免除责任。

   理事会记录由理事长指定的人员存档保管。

第二十五条 理事长行使下列职权:

(一)召集和主持理事会会议;

(二)检查理事会决议的实施情况;

(三)法律、法规和本单位章程规定的其他职权。

第二十六条 本单位主要负责人对理事会负责,并行使下列职权:

(一)主持单位的日常工作,组织实施理事会的决议;

(二)组织实施单位年度业务活动计划;

(三)拟订单位内部机构设置的方案;

(四)拟订内部管理制度;

(五)提请聘任或解聘本单位副职和财务负责人;

(六)聘任或解聘内设机构负责人;

本单位主要负责人如未进入理事会的,应当列席理事会会议。

第二十七条 本单位设立监事会,其成员为   3    人。

监事任期与理事任期相同,任期届满,连选可以连任。

第二十八条  监事产生机制采取由登记管理机关、业务主管单位视情派遣及在本单位从业人员中选举产生或更换相结合。

本单位理事、主要负责人及财务负责人,不得兼任监事。

第二十九条  监事会或监事行使下列职权:

(一)检查本单位财务;

(二)对本单位理事会、主要负责人违反法律、法规或章程的行为进行监督并向登记机关报告;

(三)当本单位理事会、负责人的行为损害本单位的利益时,要求其予以纠正并向登记机关报告;

监事列席理事会会议、职工代表大会和重要行政会议。

第三十条  监事会会议实行无记名1人1票制。监事会决议须经全体监事过半数表决通过,方为有效。

第三十一条  本单位建立员工(职工)大会制度,员工(职工)代表大会每年不得少于一次,职工代表大会行使下列职权:
听取行政负责人的工作报告;

审议单位的经营方针、长远和年度计划、职工培训计划;

审议财务预决算;

审议劳动保护措施方案、奖惩办法及其他重要的规章制度;

评议、监督单位各级负责人。

第三十二条 本单位涉及下列事项,须事前(中、后)向成都市龙泉驿区民政局和业务主管单位成都市龙泉驿区教育局报告:

(一)接受境(内)外捐赠资助的;

(二)发生突发事件、事故、问题的;

(三)涉及职工切身利益和社会稳定的事项的;

(四)被政府相关部门通报、查处、处罚的;

(五)组织、举办跨区域性的学术交流(研讨)、推介、展览的;

(六)组织出境考察、交流的;

(七)理事会换届;

(八)其它需要请示报告的重大事项。

第四章   法定代表人

第三十三条 本单位的法定代表人为  郭春娜 。

第三十四条 有下列情形之一的,不得担任本单位的法定代表人和主要负责人:

(一)无民事行为能力或者限制民事行为能力的;

(二)正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的;

(三)正在被公安机关或者国家安全机关通缉的;

(四)因犯罪被判处刑罚,执行期满未逾3年,或者因犯罪被判处剥夺政治权利,执行期满未逾5年的;

(五)在民间组织担任主要负责人期间该组织被撤销登记的,自该单位被撤销登记之日起未逾3年的;

(六)任非法民间组织负责人或参与非法民间组织,其骨干人员,自该组织被取缔之日起未逾5年的。

(七)非中国内地居民的;

(八)法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。

幼儿园建立健全重大事项决策制度。幼儿园重大事项应在园长、主任等主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上,由园长召集并主持园务会议审议,经集体讨论,由园长作出决定并组织实施。

凡属教职工(代表)大会职权范围的事项,应提交教职工(代表)大会审议。

第三十五条:幼儿园建立健全信息公开制度。幼儿园实行园务公开,切实保障教职工的知情权、参与权和监督权;同时向社会公开幼儿园相关信息,以适当方式为学生及家长了解孩子的发展及其他有关情况提供便利,接受社会、家长的监督。

第三十六条:幼儿园建立健全档案管理制度。幼儿园建立档案室,加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。

第三十七条:幼儿园建立健全园内权益救济制度,保障学生和教职工的合法权益。

幼儿园建立健全园内申诉制度。分别成立园内学生申诉处理委员会和园内教师申诉处理委员会,明确受理学生和教师申诉的部门和程序。

幼儿园建立健全争议调解机制。通过劳动(人事)争议调解委员会,就教职工与幼儿园的劳动(人事)争议进行调解;通过人民调解委员会,就学生、教职工、幼儿园间的民事纠纷进行调解。

第三十八条:幼儿园建立健全平安校园制度,制定校园安全应急预案,定期开展安全教育,组织安全演练,加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理,防范安全事故发生。

第三十九条:幼儿园按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故,立即启动相关应急预案,及时救助受伤害学生,并依法进行善后处理。

第四十条:幼儿园接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对幼儿园工作的意见和建议。

 

第五章  教职工管理

 第四十一条:幼儿园教职工实行双向选择、公开考聘的办法,择优录取,对被录用的教职工实行聘任制。

   第四十二条:幼儿园按照上级有关规章、政策,结合幼儿园实际情况,定岗、定编、定责、定工作量,向教职工公布方案。员工应递交书面申请,申报工作岗位,根据个人申请对员工进行相应的测试考核,公布结果,由园长聘任工作人员。

   第四十三条:由法人统一签订聘任合同和岗位合同。

第四十四条:幼儿教师享有《中华人民共和国教师法》及其他有关法律、法规规定的权利,履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。其他职工按照合同履行岗位职责,幼儿园依法保障其合法权益。

第四十五条:幼儿园执行国家教师资格制度和教师专业技术职务评聘制度,依法实行幼儿园用人制度。

幼儿园根据四川省小童星幼教投资管理有限公司核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件,对教职工实行全员聘用合同制,聘任遵循双方平等自愿的原则,实行岗位管理。

   第四十六条:爱幼敬业,教书育人,为人师表,创新进取,崇尚科学。力争达优秀幼儿教师职业素质基本要求。

   第四十七条: 严格履行岗位职责,讲究工作规范,自觉做到“六不”(不讲教师忌语,不体罚变相体罚幼儿,不搞有偿家教,不受收幼儿家长礼品。不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动,不擅自向幼儿收费)。

   第四十八条:教师职责

  (一)遵守幼儿园园规,具有良好的师德,有“在幼儿园一日就要认真工作一天”的集体主义意识和强烈的事业心、工作责任感。

  (二)根据《幼儿园工作规程》,幼儿园培养目标和园务计划,遵循幼儿身心的发展规律,结合本班幼儿特点,制定保教工作计划(学期计划,月计划、周计划,逐日计划)并认真做好总结。

  (三)认真实施计划,观察、记录、评估每个幼儿语言、健康、社会、科学、艺术等领域的发展情况,并做好相应记录(教养效果记录,游戏计划记录,个案记录等),以促使每个幼儿在原有水平上获得最大发展的可能。

  (四)完成园务计划要求,创设与保教要求相适应,并使幼儿能主动参与的生活与教育环境。组织安排好一日活动,认真组织教学活动,寓教育于游戏活动之中。进班前必须做好一切准备工作(教具、教材重点、难点等)带班时做到人到心到,不擅自离开岗位。严格执行幼儿一日作息制度(包括下午活动)区角游戏,户外活动。

  (五)、严格执行幼儿园安全卫生,保健制度,管理好幼儿生活(进餐:一静三清。午睡:按时,衣服折叠、盖被、入睡率等。仪表:指甲、头发、衣服、鞋子。个人清洁卫生习惯:洗手,擦脸、饮水、漱口、使用手帕等等。)根据季节做防暑降温、防冻保暖工作。幼儿出勤率不得低于85%。

  (六)热情接待家长,了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况,有计划地进行家访并做记录。通过各种方式和途径做好家园一致教育工作,做好“家园联系园地”工作,定时向家长汇报幼儿在园情况,定期召开家长会,指导家庭教育,教师与家长要建立正常关系。不向家长或幼儿索取物品、代办私事。

  (七)按时积极参加教研活动,主动参与并积极发表意见。按时认真参加看课、评课活动,在完成园务计划布置的工作之外,做好业务资料积累工作。根据本人特点或业务上的难点进行科学研究,不断提高业务能力和水平。有明确的阶段工作目标,既要扎实工作,又提倡创新研究精神,鼓励创造性地完成各项任务。

  (八)做好教室环境清洁卫生工作,做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作,节约使用纸张等各种易耗品。

  (九)外出参加进修、开会、听课等活动者,必须凭通知先征得园长及分管领导同意。

  (十)搭班教师要互相合作,做好每日交接班工作,建立每周一次商讨班级工作制度,沟通思想交流情况。统一教育方法,实行教育上的一致性。

  (十一)教师必须服从园方代班安排,幼儿园教养需要,如有对外接待任务,要主动协助做好接待工作。

(十二)自觉维护幼儿园声誉,向家长、社会宣传幼儿园,积极参与幼儿园的招生工作。

第四十九条:教职工必须具有良好的政治思想素质和职业道德,爱岗敬业,为人师表。有义务模范遵守《中小学教师职业道德规范》。

第五十条:幼儿园保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行,逐步改善教职工的工作、生活条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。

第五十一条:幼儿园制定教师专业发展、师训计划,鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训,促进教师专业成长。

第五十二条:幼儿园建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度,切实加强班主任队伍建设,提升敬业精神、教育理念和业务能力。

教师应当遵照《幼儿园班主任工作规定》,履行职责,完成任务,享受相应待遇与权利。

第五十三条:幼儿园建立教职工业务档案,每年对教职工的职业道德、业务水平和工作实绩进行考核,考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升和奖惩的基本依据。

幼儿园将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。

第五十四条:幼儿园对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。

幼儿园对违反校纪校规和合同,或在工作中造成失误和不良影响的教职工,视情节轻重,按照有关规定予以批评教育和惩处。有违约情节的,违约方须依据聘用合同承担相应法律责任。

                                  第六章  幼儿管理

第五十五条:幼儿园每年秋季招生,平时如有缺额,可上报上级部门进行补招,每年8月31日前年满三周岁幼儿,户籍在龙华社区和拆迁安置在龙华二期的幼儿,均报名入读本园。优先录取后有剩余的学位接受教育局统一调配,或面向社会自主招生,通过资料审核后的幼儿可取得本园的学籍。幼儿园建立学生档案。

对本园教师和本集团员工子女在条件符合的情况下享有优先报名及给予适当的优惠。

第五十六条:幼儿在入园前,必须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查。合格者方可入园。

   第五十七条:幼儿享有下列权利:

  (一)接受平等教育,对教师不公平的评价或行为有权提出意见。

  (二)参与幼儿园安排的各种教育教学活动。

  (三)在园情况述职汇报的评语等获得公正评价。

  (四)享有法律法规和幼儿园制度规定的其他权利。

   第五十八条:幼儿应当履行下列义务

  (一)遵守幼儿园的规章制度。

  (二)规范行为、尊敬师长、友爱同学,形成良好的思想品德和行为习惯。

  (三)关心班级和他人,自信、自律、自理、自强。

  (四)维护幼儿园声誉。

   第五十九条:家长参与幼儿园管理,成立家长委员会,对幼儿园的重大事件和活动有建议权,家长有权评议幼儿园工作和教职工工作。

第六十条:建立家园联系制度,利用家园联系册,橱窗、APP、公众号等多种手段进行家园联系,每学期向家长开放幼儿园半日活动,定期召开家长会。

第六十一条:为保障学生在园期间的合法权益,幼儿园及教职工应当做到:

(一)平等对待学生。关注学生个体差异,因材施教,促进学生充分发展。不得歧视学生。

(二)尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成伤害。

(三)尊重学生隐私。保护学生个人信息,未经学生及其监护人同意,不得随意使用、披露学生个人隐私。

(四)不得非法收缴学生财物。为保护学生财物安全、可以对学生私带的贵重物品采取必要措施予以保管,并及时与监护人联系。

         

                                  第七章 教育教学管理

第六十二条:幼儿园建立健全年级组、教研组等保教基层管理机制。

年级组长(主任)负责本年级的保育、教育工作,统筹保教人员分工与管理、年级保教活动、学生管理工作等。

教研组长负责领导、组织教师开展各类教学研究。教研组定期开展教学研究活动,按幼儿园安排参加各种培训和学术活动,贯彻落实教学计划,完成各项教学任务。

第六十三条:幼儿园采用班级授课制,幼儿园实施小班化教学,力求因材施教。

汉语言文字为幼儿园的基本教学语言文字,幼儿园使用全国通用的普通话和规范字。

幼儿园坚持以保教工作为中心,积极进行教育教学改革,不断探索适应素质教育的教学活动新模式,采用现代化教学技术,全面提高教学质量,为学生的全面发展奠定基础。

   幼儿园按照《3--6岁幼儿学习与发展指南》与《幼儿园教育指导纲要》开设课程,并严格执行作息时间表,特殊情况的停课需经上级领导批准。认真抓好教育质量的常规管理和教学评估,认真抓好拟定教学计划,即备课上课、游戏、幼儿生活习惯和行为习惯养成各个环节的管理。规范幼儿一日活动各个环节,做到环环紧扣,有张有弛,动静交替。

幼儿园统一使用《指南》《好习惯养成》课程,任何人不得擅自推销学习资料。保教处认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料,尤其要提高现代化教学设施的使用效益,同时做好各类教育教学资料的收集与归档。逐步建立教学资源库。

加强对保育、教育、教学工作的检查考核,注重平时检查,完善过程资料。每学期按照幼儿发展目标对幼儿进行一次测试,并及时做好质量分析。

第六十四条:本着向活动要质量的原则,认真抓好班级常规工作,努力提高教学质量。

按照幼儿园一日生活作息时间执行;

遵循“学生主体理念”、“面向全体理念”、“全面发展理念”,积极推进“自主、合作、探究”的教学方式,构建民主、平等、和谐的生本课堂。

积极鼓励学生,让每一位学生在尝试中体验成功。

第六十五条:幼儿园严格执行有关幼儿园健康、卫生工作的法规规章,通过日常体育活动和户外活动增强学生体质,开展健康教育,培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。

幼儿园通过体能活动、户外活动等保证学生每天2小时的户外活动时间,其中包括1小时体育活动时间,每年举办一次趣味运动会。

幼儿园建立保健室,建立学生健康(心理健康)档案,定期体检,预防传染病、常见病及食物中毒。幼儿园完善卫生工作制度,不断改善环境卫生条件,在校园室内教学活动场所、食堂实施禁烟。

第六十六条:将心理素质教育纳入幼儿园工作日程之中,融进日常教育教学中。鼓励老师开展心理教育研究。要发展学生良好的自我意识,培养自主能力,自我教育能力。

杜绝有害学生心理健康的言行,如体罚与变相体罚学生、在不适当的场合公开学生的隐私等。

第六十七条:对幼儿园专用功能室进行配置和整修,各室配备管理员,制定管理员工作职责。

以普及与提高相结合,课内与课外相结合的方式,提高学生的艺术素质和审美能力,为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。

积极开展面向全体学生、经常性、丰富多彩的艺术活动,并逐步使其规范化、制度化。在中国特定节庆集体活动中感受中国传统文化,定期开展好艺术节,开展好书画大赛,鼓励人人参与。

第六十八条:幼儿园营造民主、自由、科学的研究氛围,构建对话、合作、反思、共享的研修文化,鼓励教师开展教育教学创新和实验。幼儿园鼓励教师著书立说。

幼儿园教育科研工作由园长主管,下设分管领导。通过制定幼儿园科研管理制度,使幼儿园教育科研工作在课题申报、中期管理、具体实施、奖励等方面更加规范。

加强理论学习,以理论学习促进观念转变和认识的提高,指导教育实践和教育研究,为科研提供坚实的理论支持。

幼儿园为提高教师的理论水平和研究能力创造条件,聘请有关专家来园指导课题的研究,平时加强与图书馆的联系,及时为课题研究的进行提供相关的资料和书籍。

   第六十九条:依据国家教委颁发的《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》等从事幼儿园的保育教育教学科研工作

 

                                  第八章  卫生保健管理

   第七十条:全体师生努力创建美观、童趣、健康、向上、文明高雅的育人环境。

   第七十一条:创造健康向上,催人奋进的园文化氛围,开展丰富多彩的园文化活动,努力营造宽松和谐、团结协调、相互尊重的人际关系和紧张有序的工作环境。

   第七十二条:搞好园内整体规划,从幼儿园实际出发,分步创设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色校园,把幼儿园建成孩子的乐园。

   第七十三条:严格园内环境卫生管理,建立健全卫生包干的监督评比制度,努力创建卫生整洁的工作、学习和生活环境,确保园内无果壳,纸屑、烟头,痰迹,墙壁无污迹,公物无损坏。

   第七十四条:切实加强安全保卫工作,做好防火、防盗、防电防毒工作及时发现和排除各种隐患,确保财产安全和人身安全。严格执行接送制度,食品、药物的管理制度,防止发生失火、触电、砸伤、摔伤、汤伤、食物中毒、煤气中毒、吞食异物和防止幼儿将近异物放入眼、耳、鼻、口腔内以及交通安全等事故,确保幼儿的人身安全。

   第七十五条:幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作,严格执行《托、幼机构卫生保健制度》以及其他有关的卫生保健制度。

   第七十六条:制定科学合理的幼儿一日生活作息制度。

   第七十七条:幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡的档案,按规定每年体检一次;每半年测身高、体重、视力、牙齿一次,并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价,注意幼儿口腔卫生、保护视力。

   第七十八条:幼儿园建立卫生消毒,病儿隔离制度,积极做好计划免疫和疾病防治工作,园内严禁吸烟。

   第七十九条:为幼儿提供合理膳食,每周要编制营养平衡的幼儿食谱,定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量。

   第八十条:保证幼儿随时饮水的条件,培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿大小便的次数,时间等。

   第八十一条:幼儿园要逐步改善条件,夏委做好防暑降温工作,冬委做好防寒保暖工作。


                                 第九章 幼儿园资产

第八十一条 本单位经费来源:

  幼儿园开办资金为人民币50万元。资金来源以下几个方面

(一)开办资金,

(二)政府资助;

(三)在业务范围内开展服务活动的收入;

(四)利息;

(五)捐赠;

(六)其他合法收入。

第八十二条 经费必须用于章程规定的业务范围和事业的发展

 幼儿园资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

幼儿园对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯幼儿园名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。

对幼儿园财物造成损坏的应当依法赔偿。

第八十三条 执行国家规定的《民间非营利组织会计制度》,依法进行会计核算,建立健全内部会计监督制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。

接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。

幼儿园每年12月向四川省小童星幼教投资管理有限公司提出下年度预算安排意见,经批准后执行,并接受四川省小童星幼教投资管理有限公司财务、税务、审计等相关职能部门的监督。坚持节俭、规范的原则,正确编报预、决算,统筹计划,保证重点,严格把关,提高经费使用效率。

第八十四条 配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼出纳。会计人员调动工作或离职时,必须与接管人员办清交接手续。

第八十五条 本单位换届或更换法定代表人之前接受成都市龙泉驿区民政局组织的财务审计。

第八十六条 本单位按照民间组织年检的有关规定,自觉接受登记管理机关组织的年度检查。

第八十七条 本单位劳动者的工资、社会和医疗保险及其它福利待遇按国家法律、法规及国务院劳动保障行政部门的有关规定执行。

第八十八条:幼儿园建立健全财产、物资管理制度,建立账目,落实专人管理,定期清点,及时做好变更、增减手续。

幼儿园向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备,有计划地进行幼儿园基本建设和维护修缮工作,并及时检查、维修,消除安全隐患。

幼儿园加强对各功能室专业设施的管理,充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益,防止设备设施的闲置和浪费。

第八十九条:幼儿园如遇因政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时,应当及时制订保护幼儿园资产安全的方案,并依法进行资产清算。

 

第九十条:幼儿园严格按照《963号文件》收费项目和收费标准实行收费。不擅自提高或减免费用。依法向幼儿家长收取费用。各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。

第九十一条:幼儿园依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

 

第十章 幼儿园与家庭、社会

第九十二条:幼儿园主动与社会、家庭联系沟通,加强幼儿园、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。利用社区资源为幼儿园和学生的发展提供支持。

幼儿园根据教育教学需要,聘请兼职教师。

幼儿园建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地,定期组织开展园外教育活动。

第九十三条:幼儿园遵循民主、公开、自愿的原则,组织家长选举成立家长委员会。

家长委员会在幼儿园的指导下履行参与幼儿园管理、参与教育工作、做好幼儿园与家庭的沟通。在保障学生安全健康、化解家园矛盾等方面做好协调工作。

幼儿园建立与家长委员的联席会议制度,汇报幼儿园发展规划及其进展、教育教学工作情况,听取家长委员会的意见和建议,取得支持和帮助。

第九十四条:幼儿园发挥家长委员会功能,办好家长学校,制定教学计划,定期开展活动,加强对家庭教育的指导。

幼儿园建立教师与家长的日常联系机制。教师、特别是班主任应密切联系家长,做好家庭访问工作,形成家校教育合力,促进学生健康成长。

第九十五条: 幼儿园通过加强内部建设,树立良好的公共形象,在相应区域内发挥积极作用,服务于学习型城市建设。

幼儿园配合社区开放园内文化设施和户外场地。

幼儿园依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。

第九十六条:幼儿园开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。

                                   第十一章 章程的修改

第九十七条 本章程的修改,须经理事会、园务会、工会、教代会表决通过后30日内,报登记管理机关核准。

第十二章 终止和终止后资产处理

第九十八条 本单位有下列情形之一的,应当终止:

(一)完成章程规定宗旨的;

(二)无法按照章程规定的宗旨继续开展活动的;

(三)发生分立、合并的;

(四)自行解散的;

第九十九条 本单位终止,应当在理事会表决通过。

第一百条 本单位办理注销登记前,应当在登记管理机关成都市龙泉驿区民政局的指导下成立清算组织,清理债权债务,处理剩余财产,完成清算工作。

剩余财产,应当按照有关法律、法规的规定处理。清算期间,不进行清算以外的活动。

本单位应当自完成清算之日起15日内,向登记管理机关办理注销登记。

第一百零一条 本单位自登记管理机关发出注销登记证明文件之日起,即为终止。

第十三章 附则

第一百零二条 幼儿园建立健全本章程统领下的幼儿园规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

本章程经2017年5月20日理事会、园务会、工会、教代会表决通过。并经成都市龙泉驿区教育局同意备案之日起实施。

第一百零三条 本章程的解释权属理事会、园务会。

第一百零四条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有抵触处,以法律法规及上级规范性文件为准。